基金會日語
① 日語級別具體是怎樣劃分
一般說的等級考試就是日語等級能力考試 JLPT。原來是分為四級,一級最高,四級最低,三級四級屬於初中級日語階段,一級二級屬中高級日語階段。
現在改革了,從2009年起日本語能力測試考級別為N1、N2、N3、N4、N5。
N1:與現行一級大致相同水平;
N2:與現行二級大致相同水平;
N3:現行二級與三級之間的水平;
N4:與現行三級大致相同水平;
N5:與現行四級大致相同水平。
日語等級考試是由日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會舉辦的國際范圍的等級考試,分為5個級別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為最高級),N1與原日本語能力測試1級相比,加深了高難度部分,但評分更加靈活,及格線基本相同。
N2與原日本語能力測試2級水平基本相同。N3介於原日本語能力測試2級與3級之間的水平(新設)。N4與原日本語能力測試3級水平基本相同。N5與原日本語能力測試4級水平基本相同。
(1)基金會日語擴展閱讀:
根據難度和水平的不同共分為N5到N1五個級別(2010年重新劃分級別,由原來的四個級別劃分為五個級別)。
其中N1的難度最高,國公立大學和知名私立大學都要求N1考試合格才能入學。N1考試包括語言知識、閱讀、聽力,滿分180分,合格分數為100分、每科目至少達到19分以上即發給日語N1證書。
N1考試的要求是掌握高度的日語語法,漢字2000個,詞彙10000條左右,具備在日本社會毫無障礙的生活或工作,以及在大學中進行學習所需要的日語水平。如果在國內通過了一級考試,就不用上日語學校或大學預科,直接報考日本大學。
報名辦法:
日本語能力測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會於1984年建立的一套較為完整的考試評價體系。報名採用網上報名模式,各考點不受理報名事宜。
等級將從原日本語能力測試的4個等級(四級、三級、二級、一級,一級為最高級)增加到5個級別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為最高級)
N1、N2、N3的單項得分為「語言知識(文字、詞彙、語法)」、「閱讀」、「聽力」3類。
N4、N5的單項得分為「語言知識(文字、詞彙、語法)、閱讀」及「聽力」2類。
通過綜合得分和各單項得分的及格分來評定是否及格。單項得分的及格分是指各單項得分至少應達到這一分數。如果各單項得分中有一項沒有達到及格分,那麼,無論綜合得分多高都不能視為及格。
成績通知書由國際交流基金會通過教育部考試中心及下設考點發放給考生本人,成績合格者還將同時得到日本國際交流基金會頒發的合格證書。考生憑本人准考證或登記後憑有效身份證領取。代領生領取成績憑考生准考證,或出示考生身份證和代領人身份證。
② 請問下SBJT標准商務日語和BJT商務日語的區別
標准商務日語考試(SBJT)的主要特色是針對在華日企的中國員工或在日本國內企業工作的中國員工以及希望從事對日交流的有關人員而開發的,在考試內容中著重滲透了日本企業文化、習慣、以及日本商務禮儀等方面的知識。
商務日語能力考試(BJT)是對商務及其他工作中的實用日語能力進行測試的一項世界通用考試,更加重視考生日語的實際能力,特別是在商務領域的日語運用應對能力,以此客觀評價母語非日語人士商務日語的水平,為日本國內外企業錄用、使用優秀日語人才服務。因此在日本企業中獲得高度認可,具有較高的公認性和可信性。對有志於從事對日商務活動的人員來說,通過這一考試,對於就業、營業活動和未來的晉升都是很有幫助的。
和BJT相比,STBJ考試主要是降低了考試難度,縮小了知識范圍,更適合於廣大日資企業對一般性日語人才的需求。
學完中級可以去試試,不過最好把高級也學完,而且你這不是單純的普通日能考,而是商務類的,學一下商務日語比較好。
BJT沒有分級,是按得分測試水平的。
600分以上:不論在任何商務場景中,都具有足夠的日語交流能力。
530分以上:在廣泛的商務場景中,具有恰當的日語交流能力。
420分以上:在有限的商務場景中,具有恰當的日語交流能力。
320分以上:在有限的商務場景中,具有一定程度的日語交流能力。
200分以上:在有限的商務場景中,具有最低限度的日語交流能力。
0分以上:基本不具備商務日語交流能力。
BJT400分以上——相當於日語能力考試2級以上(新標日中級上下學完)
BJT300分以上——相當於日語能力考試4級以上(新標日初級上下學完)
疑問請追問,滿意請採納。謝謝~
祝考試成功!
③ 2010國際日語交流基金會等級考試報名網站是什麼啊有點急(請盡快盡量好地回答)謝謝.
JEPT嗎?
教育部海外考試中心
http://www.etest.e.cn/
④ 日語等級考試是不是分日本國際基金會設立的還有中國日語專業的等級考試兩種
恩 是都被認可,但是你要是想在日資企業里混,你就必須考日本國際測試,因為這個是最權威的,中國日語專業那個比較垃圾一點。
日本國際測試分1,2,3,4個級 4最低,1最高
中國專業那個分4,8 專4比國際測試4級還有簡單 8最高 中國的8要考文學
日本的在中國乃至世界都承認,中國的就不行。
簡單的給你解釋下,具體的能說上一天。
⑤ 求日文翻譯不要機器的多謝
今年最後
今年最後的一天
大掃除總算完成了
呼
現在開始回鄉下
昨天從baobab收到了山香森林產的大家種的米
linen+的阿布和3poCAFE的木子寄來的禮物也收到了
這兩樣禮物都是裝在箱子里,一打開就很炫目
非常感謝
去年的現在正好是記錄之後
從那之後竟過了一年
真不敢相信
然後到了畢業的時候,為畢業而擔心
能畢業的話就好了
只有一件事,
我認為只有順利完成第一件事才能繼續下去
僅僅在3年前和切博開始又結束
我想只有讓它結束才能再開始
這真是一個意象不到的開始
沒想到我竟然以音樂為開端,我比誰都吃驚
我覺得這一年終於能一直唱下來是未來的基礎。
最下面一段是我專心製作的。
是基礎。
因為如果木基礎梁不堅固,再好的建築物也會塌的
來年想通過不懈努力繼續唱歌事業。
這和現在想像的是金字塔
昨天在電視上看到古埃及金字塔之謎。
啊,我對古代文明有很大興趣
金字塔真的很厲害
現在因為沒有亂七八糟,沒有放棄,所以能看到金字塔
雖然不是對照的話
我絕對不會放棄,一心一意,孜孜不倦,朝著目標,一點點前進。
來年想這樣度過
我能這樣想,都是多虧了今年碰見的跟我聊天的所有朋友
我從心裡這么認為
今年是敞開心扉的即痛苦又開心的一年
有非常多的感謝
而且在這一年裡
感謝2008年
來吧
2009年
⑥ 請問以下中文企業名如何翻譯成日語。謝謝:瑞明置業, 上海華僑基金會, 司馬展覽建造, 泰光化纖,
Ruiming家、上海海外中國財団、司馬の展示館、タイ光ファイバ、
⑦ 日語翻譯
術新技術開機器人展覽
在機器人開発產業,確是成功的明作為商業案例。因此,研究組在大學礎不得不直接結術躍技術的實踐活動中的機器人工程場。機器人王國「日本」誕生。目前,作為第一點頂點極世界活產拠「願景」和「戰略」在那裡。德國明鏡機器人,這本書,請記住,這是具有諷刺意味的說明噴機器人將有來自世界各地場所從日本的富士山,是日本的例子時,其中一產官這是一個切實可行的機器人開発狀態。
但是, 20世紀90年代,時間頃僅略在第一階段的機器人術面開発產業技術不僅只是追求新的,所謂的「機器人工程」開始現。該機器人開発時代的場合是否和如何使用機器人的每一個領域,換元件說,如何「有用」為題的展覽,或自己開術技術開発沒有明確表示識。因此,建立一個新的類別的機器人沒有遵循機器人產業。在這里一類新的機器人,機器人與人間間間空的生活,這就是。
傳統上,機器人已經在有限的空氣間場的工程,女王預計推力到生活的空間間。機器人間的人直接參與,當然,從「機器人」的概念是將大大異。動機自我僅僅作為機器, 「機器人」 ,並與人的互動「關於新的系統和技術術」這需要成為一個機器人進價值。
與基金會成為一個機器人展覽開這樣一個新的類別, 「 SAIBANIKUSU (網路網卡) 」 。 「 SAIBANIKUSU 」是能力台拡張機構,放大,作為主要目的,以補助,控制,機電一體化,特別是報學信息,神經科學,科學動線,機器人技術,心理學,生理學,信息技術技能和術,一個新的領域的緒術領了很多科學。只有確立,術技能不僅限於傳統的機器人「 」 「間空生命」社會「間」和「機器人報系信息」引導到新的花樣來築術領區。比這更多是一個概念,我的立場開発拠っ機器人。
⑧ (日語翻譯)幫忙翻譯下面的日語,可以追加懸賞。
3. 11月6日(星期五)的晚餐會
在演講大會的前一天6日(星期五),兼與3名講師的交流,本基金會計劃舉辦晚餐會,各位意下如何?謝老師,還有浙江工商大學的老師們,上面2的各位學生也能參加的話,我將感到榮幸。在明天(星期六)的晚上,在嘉興也計劃舉辦同樣的晚餐會,怎麼樣?本基金會將有我和宮靜2人前去參加。
正值新學期開學,深知各位都很忙…
講師因為要准備演講稿,所以盡量在「嘉興…」
⑨ 日本國際交流基金會的機構介紹
日本文化中心概要
日本國際交流基金會為推進與中國的文化交流活動,於1994年3月在北京設立事務所。2008年5月,中日兩國政府簽署《日本國政府和中華人民共和國政府關於互設文化中心的協定》後,同年8月1日正式更名為日本文化中心。日本國際交流基金會非常重視同中國的交流,它在中國開展的各種文化交流事業數量,僅次於美國,為世界第二。
有7名日本職員(其中包括一名日語教育顧問及一名日語教育專家),6名中國職員,合計13名工作人員負責日本文化中心日常工作。
日本國際交流基金會的活動,以對國際文化交流項目的綜合、有效的開發為目標,由以下三個大類構成∶
1.文化藝術交流
2.日本語教育
3.日本研究與知識交流
⑩ 日語都有幾級呀級別是怎麼分的
日語等級考試分為5個級別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為最高級)。
N1與原日本語能力測試1級相比,加深了高難度部分,但評分更加靈活,及格線基本相同。
N2與原日本語能力測試2級水平基本相同。
N3介於原日本語能力測試2級與3級之間的水平(新設)。
N4與原日本語能力測試3級水平基本相同。
N5與原日本語能力測試4級水平基本相同。
(10)基金會日語擴展閱讀
N1、N2、N3的單項得分為「語言知識(文字、詞彙、語法)」、「閱讀」、「聽力」3類。
N4、N5的單項得分為「語言知識(文字、詞彙、語法)、閱讀」及「聽力」2類。
通過綜合得分和各單項得分的及格分來評定是否及格。單項得分的及格分是指各單項得分至少應達到這一分數。如果各單項得分中有一項沒有達到及格分,那麼,無論綜合得分多高都不能視為及格。
成績通知書由國際交流基金會通過教育部考試中心及下設考點發放給考生本人,成績合格者還將同時得到日本國際交流基金會頒發的合格證書。考生憑本人准考證或登記後憑有效身份證領取。代領生領取成績憑考生准考證,或出示考生身份證和代領人身份證。