課題與基金
以國家自然科學基金為例，課題是指科技人員想要解決的科學問題；標書的正式名稱應該叫申請書，由科技人員提交給國家自然科學基金委員會，經專家評議合格後，獲得科研經費開展科學研究。
⑵ 在論文投稿時候，橫向課題算是基金嗎
如果雜志社要求基金的話，最好是寫基金項目名稱
⑶ 全國教育科學"十三五"課題和國家社科基金的區別
為避免一題多報、交叉申請和重復立項，確保申請人有足夠的時間和精力從事課題研究，對課題申請作如下限定：
（1）課題負責人同年度只能申報一個全國教育科學規劃課題，且不能作為課題組成員參與全國教育科學規劃課題的申請；課題組成員同年度最多參與兩個全國教育科學規劃課題申請。在研國家級項目的課題組成員最多參與一個全國教育科學規劃項目申請。
（2）在研的國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、全國教育科學規劃課題、教育部人文社會科學課題及其他國家級科研項目的負責人不能申請新的全國教育科學規劃課題（結題證書標注日期在2016年4月25日之前的可以申請，需附證明）。
（3）申請國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社會科學課題及其他國家級科研項目的負責人同年度不能申請全國教育科學規劃課題，其課題組成員也不能作為負責人以內容相同或相近選題申請全國教育科學規劃課題。
（4）國家重大課題投標者的要求與國家社科基金重大項目投標者的要求相同。
（5）凡在內容上與在研或已結項的各級各類項目有較大關聯的申請課題，須在《申請書》中詳細說明所申請項目與已承擔項目的聯系和區別，否則視為重復申請；不得以內容基本相同或相近的同一成果申請多家基金項目結項。
（6）凡以博士學位論文或博士後出站報告為基礎申報全國教育科學規劃課題，須在《申請書》中註明所申請項目與學位論文（出站報告）的聯系和區別，申請鑒定結項時提交學位論文（出站報告）原件。
（7）不得以已出版的內容基本相同的研究成果申請全國教育科學規劃課題。
（8）凡以全國教育科學規劃課題名義發表階段性成果或最終成果，不得同時標注多家基金項目資助字樣。
⑷ 發表論文是雜志要求掛基金項目號，但是論文的題目與基金項目不相關可以嗎
論文掛基金不需要證明材料，雜志社也一般沒有要求，就是和導師商量一下，看看項目組在研項目中哪個需要論文，或者就是這篇論文內容符合哪個課題，還有需要考慮的就是如果這篇論文會有審稿費版面費什麼的費用，想要從哪個課題出，就可以掛哪個課題的基金項目號。
選題原則
（一）具有科學性。它應包括：急待解決的課題；科學上的新發現，新創造；學科上短 缺或空白的填補；通行說法的糾正；前人理論的補充；
（二）有利於展開。指的是：要有濃厚的興趣；能發揮業務專長；先易後難，大小適中；已佔有一定的資料；能得到導師指導；在一定時間內能完成；對題目加以限定。
注意事項
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
(4)課題與基金擴展閱讀
寫作要求
1、題名
2、作者姓名和單位
3、摘要
①從事這一研究的目的和重要性;
②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
④結論或結果的意義。
寫作方法
選題在學術論文寫作中具有頭等重要的意義。這是因為，只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對科學事業和現實生活有益處；而一項毫無意義的研究，即使研究得再好，論文寫作得再美，也是沒有科學價值的。
⑸ 發表論文時雜志社會問是否是基金項目,什麼是基金項目呢
基金項目是國家自然科學基金資助項目。基金管理機構應當根據國民經濟和社會發展規劃、科學技術發展規劃以及科學技術發展狀況，制定基金發展規劃和年度基金項目指南。
基金發展規劃應當明確優先發展的領域，年度基金項目指南應當規定優先支持的項目范圍。國家自然科學基金應當設立專項資金，用於培養青年科學技術人才。
基金管理機構制定基金發展規劃和年度基金項目指南，應當廣泛聽取高等學校、科學研究機構、學術團體和有關國家機關、企業的意見，組織有關專家進行科學論證。年度基金項目指南應當在受理基金資助項目申請起始之日30日前公布。
(5)課題與基金擴展閱讀
依託單位在基金資助管理工作中履行下列職責：
（一）組織申請人申請國家自然科學基金資助；
（二）審核申請人或者項目負責人所提交材料的真實性；
（三）提供基金資助項目實施的條件，保障項目負責人和參與者實施基金資助項目的時間；
（四）跟蹤基金資助項目的實施，監督基金資助經費的使用；
（五）配合基金管理機構對基金資助項目的實施進行監督、檢查。
基金管理機構對依託單位的基金資助管理工作進行指導、監督。
⑹ 一定要掛什麼課題或基金才能發嗎
不一定要專著的，成果可以是論文，樣機等，高水平的論文一篇就不少了，低水平的論文一百篇也不及一篇高水平論文，結題報告取決於課題規模，十幾頁到幾十頁。
⑺ 謝曉非的基金課題
主持的課題包括
● 「管理者對風險事件和情景的認知及決策過程研究」（國家自然科學基金面上項目）；
● 「基於風險溝通的民眾理性研究」（國家自然科學專項基金）；
● 「組織中的風險認知與風險管理」 （國家自然科學基金面上項目）；
● 「高級管理人員的風險與成就意識研究及訓練方案」（國家自然科學基金面上項目）；
● 「企業管理中培訓方法的理論探討」（國家自然科學基金面上項目）；
● 「工作中的人際關系－合作意識的構成分析」（國家教委人文社會科學項目）；
● 「企業管理幹部訓練中的情景模擬法研究」（北京教育科學九五規劃重點課題）。
⑻ 在讀博士能不能申請基金和課題
(1)申請者須是具有高級職稱的在職人員;不具備高級職稱者，須有2名高職人員推薦(具有博士學位的除外);
(2)高職在職博士生可申請，由導師推薦;
(3)申請者申請和承擔項目(不含重大、重點)不得超過兩項。
b.青年基金
(1)年齡在35歲以下，課題組成員以青年為主;
(2)只具有中級職稱而未有博士學位的申請者，需有兩名高級職稱的同行專家推薦;
(3)申請者只能獲一次青年基金資助。
c.地區科學基金
支持邊遠地區、少數民族地區申請，不在范圍的可作為合作者參加。
⑼ 國家社科基金課題和教育部人文社科課題哪個更難中
教育部和國家規劃辦項目官方申報系統最高項目，分量一般可以等同看待。西部項目是照顧性項目，但也有較高的選題價值和論證水平。無論是國家社科規劃辦的正規項目，或是西部項目，都是國家重要項目，性質比照上應該一樣，而在觀念上西部項目則顯得稍微弱一些。故教育部正規項目比之於項目在觀念上也就要稍強一些。不過能獲得教育部或西部項目都應祝賀，都是不容易的。
⑽ 科研基金項目有哪些
中國的科研基金主要有以下幾種：
1 國家自然科學基金重大項目 …… 重大突破的研究 高層次 國內領先
2 國家自然科學基金重點項目 3.15前 突破性進展的研究 高層次 國內領先
3 國家科技攻關項目 五年規劃的第一年 攻克熱點難點問題 高層次 國內領先
4 國家863項目 五年規劃的第一年 重要技術領域 高層次 國內領先
6 國家自然科學基金 3.15前 基礎和應用 不限 具備基本 不限或 18 (包括青年基金) 基礎 研究條件 (≤35歲)
7 國家跨世紀人才基金 1～3月 …… 突出成果 ≤45歲
8 衛生部科學基金 每2年一次 應用研究 不限 具備基本 優先優 4或20 (課題或項目) (4-5月) 為主 研究條件 秀青年
9 教育部骨幹教師資助計劃 10片 基礎和應用基礎 高次層 較好 ≤45歲
10 衛生部優秀人才基金 1次/年 創新性研究 中級以上 …… ≤40歲
11 國家中醫葯管理局科學基金(包括青年基金) 每2年1次(3-4月) 應用基礎和開發研究 不限
良好研究基礎 ≤35歲
12 國家教委博士基金 1次/年 基礎和應用研究 高級人才 博士點
13 國家教委留學回國人員基金 隨時受理 科研 博士等 啟動科研
14 中國博士後基金 6月或12月 科研 博士後 基本工作條件
15 衛生部回國人員啟動基金 4月和l0月 科研 回國未滿1年
16 霍英東研究基金 每逢雙年12月 教學或研究 博士 獨立工作 ≤35歲
17 省科委科學基金(包括青年基金) 10月/年 基礎和應用研究 不限 較好 ≤35歲
18 省教委科研基金(包括青年基金) 3月 科研 中級以上 基本工作條件 不限或≤35歲
19 省衛生廳科研基金(包括青年基金) 2月 應用研究為主 不限 …… ≤35歲
20 省中醫葯管理局科研基金 6月 應用研究 不限
21 省青年科學基金 7月 基礎與應用基礎 博士後 基本工作條件 ≤35歲 2～4